Բառերը (բառաձևերը) ճի՛շտ դասավորիր և վերականգնի՛ր նախադասությունները:
ա) չտնկես ունեցվածքին Ուրիշի աչք:
բ) ես հոր չեմ մոռանա Իմ պատվիրանը:
գ) ձեր հետ պսակե՛ք Գնացեք զավակներին իրար:
դ) արտի էլ դնում են Ոսկի արտ անունն:
Ուրիշի ունեցվածքին աչք չտնկես։
Իմ հոր պատվիրանը ես չեմ մոռանա։
Գնացեք ձեր զավակներին իրար հետ պսակե՛ք։
Ոսկի արտի անունն էլ են դնում արտ։
- Տրված մասերը միացնելով՝ ամբողջացրո՛ւ նախադասությունները:
ա) Աչքդ լույս լինի,
ա) ելք չեն գտնում:
բ) Հարևանների միջև լեզվակռիվ է սկսվում,
բ) մի պղինձ ոսկի դուրս եկավ:
գ) Բարի անունն ավելի երկար
է ապրում,
գ) հարսանիք են անում:
դ) Երեք օր, երեք գիշեր
դ) քան չար անունը:
Աչքդ լույս լինի, մի պղինձ ոսկի դուրս եկավ:
Հարևանների միջև լեզվակռիվ է սկսվում։
Բարի անունն ավելի երկար է ապրում քան չար անունը:
Երեք օր երեք գիշեր հարսանիք են անում:
- Թագավոր, ոսկի, հարևան բառերով նախադասություննե՛ր կազմիր:
Թագավորը հրամայում է սպանել բոլոր թշնամիներին։
Այս երեկ ոսկի վզնոց գթել եմ փողոցից։
Մեր հարևանները շատ լավ և բարի մարդիկ են նաև իրար հետ ծանոթ ենք։
- Հետևյալ օրհնանքներից ո՞րն է համապատասխանում հեքիաթի բովանդակությանը:
Կյանքդ ջրի նման երկարի:
Ուր գնաս, կանաչ բուսնի:
Թող բարի անունդ երկար հիշվի: