Խառը թվեր
Բնական թվերի և կանոնավոր կոտորակների գումարը կոչվում է խառը թիվ։ Խառը թվի գրառմանական մեջ եղած բնական թիվը կոչվում է խառը թվի ամբողջ մաս, իսկ կոտորակը` կոտորակային մաս։
Օրինակ՝
23/5-ը խառը թիվ է, 2-ը ամբողջ մասն է, իսկ 3/5-ը կոտորակային։ Կարդացվում է՝ երկու ամբողջ երեք հինգերորդ։
23/5=2+3/5
Ինչպես անկանոն կոտորակը գրենք խառը թվի տեսքով․
19։2=9(1մն․)
19/2=91/2
Ինչպես խառը թիվը գրենք անկանոն կոտորակի տեսքով․
41/( 2)=(4‧2+1)/2=9/2

Առաջադրանքներ
Խառը թիվը ներկայացրեք բնական թվի և կանոնավոր կոտորակների գումարի տեսքով․
Օրինակ՝ 23/5=2+3/5
152/5 = 15 + 2/5
1103/7=110 + 3/7
29/11= = 2 + 9/11
Թվերի գումարը գրի առեք խառը թվի տեսքով․
Օրինակ՝ 4+1/5=4 1/5

12+3/15 = 123/15
117+7/25 = 1177/25
120+13/115 = 12013/115
Անկանոն կոտորակը գրենք խառը թվի տեսքով․
Օրինակ՝ 19։2=9(1մն․)
19/2=91/2

32/3 = 32 : 3 = 10 (2 մն․) = 102/3
12/5 = 12 : 5 = 2(2 մն․) = 2 2/5
Խառը թիվը գրենք անկանոն կոտորակի տեսքով․
Օրինակ՝ 41/( 2)=(4‧2+1)/2=9/2

27/12= (2 x 12+7)/12 = 31/12
59/30= (5 x 30+9)/30 = 159/30 = 53/10
711/30= (7 x 30+11)/30 = 221/30
315/22= (3 x 22+15)/22 = 81/22
Իմ կազմածները
Խառը թիվը գրենք անկանոն կոտորակի տեսքով․
5 8/( 10) = (5 x 10+8)/( 10) = 58/( 10) = 29/( 5)
710/20 =(7x 20+10)/( 20) = 150/( 20) = 30/( 10)
86/8 =(8 x 8+6)/( 8) = 70/( 8) = 35/( 4)
610/60 = (6 x 60+10)/( 60) = 370/( 60) = 37/( 6)
55/7 = (5 x 7+5)/( 7) = 40/( 7)
Անկանոն կոտորակը գրենք խառը թվի տեսքով․

Advertisement

32/5 = 32 : 5 = 6(2 մն․) 62/5
40/3 = 40 : 3 = 13(1մն․) 131/3
12/5 = 12 : 5 = 2(2մն) 22/5
8/3 = 8 : 3 = 2(2մն) 22/3
9/2 = 9 : 2 = 2(1մն) 21/2
Թվերի գումարը գրի առեք խառը թվի տեսքով․
5+3/4 = 53/4
6 +1/3 = 61/3
8+7/9 = 87/9

10+6/9 = 106/9

23+3/7 = 233/7

Կատուները շատ են սիրում հանգստություն։

Նրանք ունեն շատ տեսակներ և տարբեր գույներ։

Հին եգիպտոսում կատուներին պաշտում էին և նրանաց համարում էին թագավոր և թագուհի ։

Եթե Երևանում ցանկանում եք կատվի արձան տեսնել, կարող եք գնալ Կասկադ, այնտեղ կա

մի մեծ կատվի արձան։

Կատուները շատ են սիրում իրենց ճանկերով ճանկռոտել մի փափուկ փայտ։

Կատուների քիթը պետք է միշտ թաց լինի, իսկ եթե թաց չէ, ուրեմն նա

հիվանդ է։ Կատուներն ամեն վարկյան կարող են լինել ագրեսիվ, որովհետև նրանք

շատ են վախենում մարդկանցից։ Կատուները անվերջ կարող են նայել մի առարկայի

կամ պառկել։

Կատուների մարմինը շատ ճկուն է։ Աշխարում կա 600 միլիոն ընտանի կատու, որոնք

բաժանվում են 200 ցեղատեսակների։ Կատուները շան հետ ընկերացված կաթնասուն կենդանիներ են։

Նրանք մսակեր և արագ բազմացող կենդանիներ են։ Կատուները ծագել են մերձավորարևելյան վայրի կատվից և նրանից բաժանվել են մեր թվարկությունից շուրջ 8,000 տարի առաջ։

Արաջադրանք

2․ Գրի՜ր այստեղ սև գույնով ընդգծված բառերի հոմանիշները։

Թագավոր-արքա

Թագուհի-Դշխո

Տեսնել-նկատել

Մեծ-խոշոր

Շատ-բազում

Ճանկռոտել-ճանկռել

Թաց-խոնավ

Անվերջ-անծայր

3․Կատուների մասին հետաքրքիր փաստեր գտի՛ր և գրի՛ր։

Ընտանի կատուներ, փոքր, սովորաբար մորթածածկ, մսակեր կաթնասուններ։ Համարվում են ամենատարածված (շան հետ միասին) «ընկերակից կենդանիներից» մեկը։ Ներկայումս աշխարհում հաշվվում է շուրջ 600 մլն ընտանի կատու, որոնք դասակարգված են շուրջ 200 ցեղատեսակների՝ երկարամազերից (պարսկական կատու) մինչև մազազուրկ (սֆինքսներ), որոնք ճանաչված և գրանցված են ֆելինոլոգիական կազմակերպությունների կողմից։

4․ Գրի՛ր քո սիրած կենդանու մասին։

Իմ ամենա սիրած կենդանին շունն է։

Շները շատ խելացի ու բարի կենդանիներ են, բայց եթե նրանց չվարժեցնել նրանք լինելու են շատ ագրեսիվ ու անխելք շներ բա եթե նրանց վարժացնել նրանք լինելու են շատ խելացի ու բարի շներ:

Այս էլ իմ շան նկարն է։)

6․ ՝Կատու նկարի՛ր։

Ես չեմ կարող նկարել իմ նոթբուքով չեմ կարող նկարել

7․ Ճի՛շտ դասավորիր տառերը և կարդա՛ բառերը։

տկուա, ուշն, պդրցո, մյնրիաե

Կատու, շուն, դպրոց, մայրենի

8․ Գտի՛ր կատվի մասին բանասեղծություններ և ներկայարո՛ւ հղումները։

Կատվի ձագերը

9. Կարդա՛ նախադասությունները և փորձի՛ր լրացնել բաց թողնված տառերը։

Այն մարդիկ, ովքեր կատու ունեն, ավելի երկար են ապրում, քիչ են սթրեսի ենթարկվում։

Անգլիայի ցորենի պահեստներում կատուներ են աշխատում, որոնք մի քանի տարի աշխատելուց

հետո անցնում են թոշակի ու մինչև կյանքի վերջ հանգիստ ապրում՝ ապահովված կաթով, մսով և տաք ուտելիքով:

10․ Հիմա ի՛նքդ փորձի՛ր քո սիրելի կենդանու մասին հետաքրքիր տեղեկություններ ներկայացնել։

Շները շատ խելացի ու բարի կենդանիներ են բայց եթե նրանց չպարապացնել նրանք լինելու են շատ ագրեսիվ ու անխելք շներ բա եթե նրանց պարապացնել նրանք լինելու են շատ խելացի ու բարի շներ:

Քամու առաջացումը: Ինչպես հայտնի է՝ Երկրի մակերևույթի վրա ջերմության անհավասարաչափ բաշխման պատճառով առաջացել են մթնո­լորտային բարձր և ցածր ճնշման վայրեր: Մթնոլորտային բարձր ճնշման վայրից օդի զանգվածր տեղափոխվում է ցածր ճնշման վայր, և առաջա­նում է քամի:

Քամու ուժգնությունր կախված է ճնշումների տարբերությունից, իսկ ճնշումների տարբերությունը՝ ջերմաստիճանների տարբերությունից, այս­ինքն՝ ինչքան մեծ է վերջինս, այնքան ուժեղ է քամին:

Քամու տեսակները: Տարբերում են քամու հետևյալ տեսակները՝ բրիզներ, լեռնահովտային քամիներ, մուսսոններ, պասսատներ:

Բրիզները մեղմ քամիներ են, դիտվում են ծովերի, լճերի, մեծ գետերի ու ջրամբարների ափերին: Դրանք առաջանում են հետևյալ կերպ: Ցերեկը ցամաքն ավելի արագ է տաքանում, քան նույն տարածքում գտնվող ջրավազանի ջուրը (լիճ, գետ): Ցամաքի վրա առաջանում է մթնո­լորտի ցածր ճնշում, իսկ ջուրը դեռ սառն է, դրա վրա գտնվող օդր չի հասց­րել տաքանալ, ուստի ճնշումը բարձր է:

Նման պայմաններում ջրի վրայի ավելի սառն ու ծանր օդը տեղափոխվում է դեպի ցամաք՝ ձևավորելով ցերեկային կամ ծովային բրիզը:

Երեկոյան ցամաքի մակերեսն սկսում է արագ սառել, գիշերը դրա վրայի օդը խտանում է և ծանրանում: Իսկ ջրային ավազանը դեռևս տաք է: Բնականաբար, դրա վրա օդը նույնպես տաք է, թեթև, իսկ ճնշումը՝ ցածր: Այս դեպքում քամին կփչի ցամաքից դեպի ջրային ավազան՝ ձևավորելով գիշերային կամ ցամաքային բրիզը։

Լեռնահովտային քամիները առաջանում են լեռների ու հովիտների միջև, որտեղից էլ ծագել է անունը: Այս քամիները նույնպես օրվա ընթաց­քում երկու անգամ փոխում են ուղղությունը՝ ցերեկը փչում են հովիտներից դեպի լեռները, իսկ գիշերը՝ լեռներից դեպի հովիտները:

Լեռնահովտային քամիներն առավել շատ դիտվում են տարվա տաք սեզոնում՝ երեկոյան ժամերին մեղմացնելով հովիտների տոթը: Դա շատ բնորոշ է Արարատյան գոգավորությանը, մասնավորապես՝ Երևան քաղաքին:

Մուսսոններ: Ի տարբե­րություն բրիզների և լեռնահով­տային քամիների՝ մուսսոններն ընդգրկում են ընդարձակ տա­րածքներ մայրցամաքների և օվկիանոսների միջև:

Մուսսոնները, նույնպես եր­կու անգամ փոխում են իրենց ուղղությունը, սակայն ոչ թե օր­վա, այլ՝ տարվա տաք և ցուրտ սեզոնների ընթացքում: Մուս­սոն բառն արաբերեն նշանա­կում է հենց տարվա սեզոն:

Տարվա տաք սեզոնին մուսսոններր փչում են ծովից դեպի ցամաք՝ բե­րելով առատ տեղումներ, իսկ ցուրտ սեզոնին՝ ցամաքից դեպի ծով է:

Պասսատներ: Պասսատներն արևադարձային լայնություններից դե­պի հասարակած փչող քամիներն են, որոնք իրենց ուղղությունը երբեք չեն փոխում: Պատճառն այն է, որ արևադարձային լայնություննե­րում մթնոլորտային ճնշումն ամբողջ տարվա րնթացքում միշտ բարձր է, իսկ հասարակածային լայնություններում՝ միշտ ցածր:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ի՞նչ է քամին: Ինչպե՞ս է առաջանում:
   
   Քամու առաջացումը: Ինչպես հայտնի է՝ Երկրի մակերևույթի վրա ջերմության անհավասարաչափ բաշխման պատճառով առաջացել են մթնո­լորտային բարձր և ցածր ճնշման վայրեր: Մթնոլորտային բարձր ճնշման վայրից օդի զանգվածր տեղափոխվում է ցածր ճնշման վայր, և առաջա­նում է քամի:

1. Քամու ի՞նչ տեսակներ գիտեք: Որո՞նք են բնորոշ Հայաստանի տարածքին:
   
   Քամու տեսակները: Տարբերում են քամու հետևյալ տեսակները՝ բրիզներ, լեռնահովտային քամիներ, մուսսոններ, պասսատներ:
2. Ինչո՞վ են բրիզները տարբերվում մուսսոններից:
   
   Մուսսոններ: Ի տարբե­րություն բրիզների և լեռնահով­տային քամիների՝ մուսսոններն ընդգրկում են ընդարձակ տա­րածքներ մայրցամաքների և օվկիանոսների միջև:
   
   Մուսսոնները, նույնպես եր­կու անգամ փոխում են իրենց ուղղությունը, սակայն ոչ թե օր­վա, այլ՝ տարվա տաք և ցուրտ սեզոնների ընթացքում: Մուս­սոն բառն արաբերեն նշանա­կում է հենց տարվա սեզոն:
3. Ինչո՞ւ պասսատները չեն փոխում իրենց ուղղությունը:
   
   Պասսատներ: Պասսատներն արևադարձային լայնություններից դե­պի հասարակած փչող քամիներն են, որոնք իրենց ուղղությունը երբեք չեն փոխում: Պատճառն այն է, որ արևադարձային լայնություննե­րում մթնոլորտային ճնշումն ամբողջ տարվա րնթացքում միշտ բարձր է, իսկ հասարակածային լայնություններում՝ միշտ ցածր:

Արագածոտնի մարզն իր անունը ժառանգել է պատմական Այրարատ աշխարհի Արագածոտն գավառի անունից։

Աշխարհագրական դիրք

Մարզի աշխարհագրական դիրքի կարևոր առանձնահատկությունն այն է, որ գտնվում է մայրաքաղաք Երևանի և Հայաստանի ամենաբարձր լեռնագագաթի՝ Արագածի միջև։ Կիսաօղակաձև գոտևորելով Արագած լեռնազանգվածը՝ մարզի տարածքը արևմուտքում ձգվում է մինչև Թուրքիայի հետ պետական սահմանը։

Հայաստանի Արագածոտնի մարզի տարածքով են անցնում հանրապետական նշանակություն ունեցող 3 ավտոխճուղիները՝ Երևան – Աշտարակ—Թալին—Գյումրի, Երևան—Աշտարակ—Սպիտակ և Երևան—Արմավիր—Քարակերտ—Գյումրի։ Մարզի տարածքը հատում է նաև Հայաստանի գլխավոր երկաթուղին (միայն արևմտյան հատվածով և մարզի տնտեսական զարգացման վրա էական ազդեցություն չի թողնում)։

Բնական պայմաններ և հարստություններ

Արագածոտնի մարզն զբաղեցնում է Արարատյան ֆիզիկա-աշխարհագրական շրջանի հյուսիսարևմտյան մասը (950 մետրից մինչև 4090 մ բացարձակ բարձրությունները)։ Հարավում լեռնալանջերը ձուլում են Արարատյան դաշտին, հյուսիսում ձգվում են մինչև Արագածի լեռնագագաթը։

Արագածոտնը Հայաստանի այն մարզերից է, որտեղ հանդիպում են հայտնի բոլոր վերընթաց լանդշտաֆտային գոտիները։

Մարզի մակերևույթի մեծ մասը կազմված է տարբեր տիպի ու բնույթի երիտասարդ հրաբխային լավաներից։ Այստեղ են գտնվում Թալինի, Կարմրաշենի, Ապարանի սարավանդները, որոնց մակերևույթին բնորոշ են խարամային կոները, տուֆային դաշտերը, քարակարկառները։ Այստեղ է գտնվում Փոքր Սիփան լեռը (հայտնի է նաև որպես Սիփան)։

Բազմաթիվ են լավային ծածկույթների տակից բխող սառնորակ աղբյուրները, որոնցից սնվում են գետակները։ Մարզի հիմնական զարկերակը Քասաղ գետն է՝ Գեղարոտ և Ամբերդ գլխավոր վտակներով։ Քասաղի վրա կառուցվել է Ապարանի ջրամբարը։

Հայտնի է Մաստարայի սելավային գետակը, որը հաճախ վարարելով մեծ վնաս է հասցնում ցանքատարածություններին։

Արագածի մերձգագաթային սարավանդի վրա գտնվում է Քարի լիճը։

Մակերևույթի բարձրությունների մեծ տատանումների շնորհիվ կլիման նույնպես բազմազան է։ Մեծ են ցածրադիր և բարձրադիր մասերի կլիմայական պայմանների տարբերությունները։ Եթե տարվա ամենատաք ամսվա՝ հուլիսի միջին ջերմաստիճանը լեռան ստորոտում լինում է 24-ից ոչ պակաս, ապա բարձրլեռնային գոտում չի բարձրանում 6-ից։ Արագածի մերձգագաթային հատվածում նույնիսկ ամռանը կարելի է հանդիպել ձնաբծերի։

Նույն օրինաչափությամբ էլ լանջերն ի վեր փոխվում է մթնոլորտային տեղումների քանակը՝ 400 մմ-ից մինչև 1000 մմ։

Մարզի տարածքը մեծ մասը զբաղեցնում են լեռնային սևահողերը՝ ծածկված տափաստանային բուսականությամբ։

Բարձր լեռնային մասերում, լեռնամարգագետնային հողերի վրա տարածվում են մերձալպյան և ալպյան մարգագետիններ, որոնք հաճախ ընդմիջվում են քարակարկառներով ու լերկ ժայռերով։

Որոշ վայրերում հանդիպում են կաղնու ոչ ընդարձակ անտառակներ։ Օգտակար հանածոները բազմազան չեն, բայց պաշարները մեծ են։ Դրանք հիմնականում հրաբխային ապարատեսակներին են՝ բազմագույն տուֆերը, բազալտը, պեռիլտը, հրաբխային խարամը, որոնք իրենց գոյությամբ պարտական են Արագած լեռան հրաբխային ժայթքումներին և ծառայում են որպես որակյալ շինանյութ։

Մարզը հարուստ է նաև բարձրորակ խմելու ջրի պաշարներով։

Մարզում շատ են ոչ միայն բնական, այլև պատմական ու ճարտարապետական հուշարձանները։ Մարզկենտրոնի հարևանությամբ գտնվող Օշական գյուղում է գտնվում հայ գրերի ստեղծող սուրբ Մեսրոպ Մաշտոցի շիրիմ-դամբարանը։

Մարզի տարածքով մեկ ցրված են միջնադարյան բազմաթիվ կառույցներ՝ կանգուն կամ ավերակ վիճակում։ Հայտնի են հատկապես Ամբերդը, Թալինի, Սաղմոսավանի, Աշտարակի եկեղիցիներն ու վանքերը։

Արագածոտնի մարզում է գտնվում Բյուրականի նշանավոր աստղադիտարանը, որը հիմնադրվել և տասնամյակներ անընդմեջ ղեկավարել է աշխարհռչակ գիտնական Վիկտոր Համբարձումյանը։

Տնտեսություն

Մարզի տնտեսության հիմքն արդյունաբերությունը և գուղատնտեսությունն են։ Արդյունաբերությունը մասնագիտացած է սննդամթերքի և ըմպելիքի, թանկարժեք իրերի արտադրության ու շինանյութերի հանքավայրերի շահագործման ուղղություններում։

Մարզի աշխարհագրական դիրքը և բնակլիմայական պայմանները նպաստավոր են ինչպես բուսաբուծության (հացահատիկ, կարտոֆիլ, բազմամյա տնկարկներ, կերային մշակաբույսեր), այնպես էլ անասնաբուծության զարգացման համար։ Գյուղատնտեսությունը հիմնականում մասնագիտացած է բուսաբուծության (մասնավորապես, հացահատիկային մշակաբույսերի արտադրության) և անասնաբուծության մեջ։ Բեռնաուղևորափոխադրումները մարզում իրականացվում են ավտոմոբիլային տրանսպորտով։Արագածոտնի մարզի տնտեսության հիմնական ճյուղերի տեսակարար
կշիռը ՀՀ համապատասխան ճյուղերի ընդհանուր ծավալում, 2020

Ереван – столица Республики Армения. Это большой и красивый город. Он находится в Араратской долине. Через город протекают реки Раздан и Гетар. Вдали видны Арарат и Арагац. В Ереване очень красивые улицы и проспекты, парки и площади. Много памятников и фонтанов. Гости города с интересом осматривают его новые улицы, театры и стадионы, восхищаются его древними памятниками, музеями и картинными галереями. Ереван – один из самых древних городов мира. Ему около трёх тысяч лет. Он был основан царём Аргишти. Ереван много веков играл важную роль в жизни Армении, а с 1918 года стал столицей Армении, гордостью армян, сердцем республики.

1.Ответьте на вопросы.
1. Где находится Ереван? 2. Какие реки протекают через Ереван?  3. Какие горы видны вдали?  4. Какие в Ереване улицы, проспекты, площади? 5. Что осматривают гости столицы? 6. Сколько лет Еревану?

2.Продолжите ряд словами, используя данные ниже слова. Составьте 3-4 предложения.
Родина, род, родной, родня, родится, рождение . Сила, сильный .
Город, городок, городской . Забота, заботливый, заботиться .
Слова для справок: городок, родной, родиться, родня, сильный,
городской, заботиться, заботливый, рождение

3.Допишите предложения по образцу:
Образец: Армен живёт в Ереване. Ереван – столица Армении.
1. Коля живёт в Москве. Москва – столица России . 2. Оксана живёт в Киеве. Киев – столица Украины 3. Жан живёт в Париже. Париж – столица Франции . 4. Джон живёт в Лондоне. Лондон – столица Великобритании .

Имена людей, клички животных, названия стран, городов, деревень, гор и долин, рек и озёр пишутся с большой буквы: Армения, Арарат, Раздан, Севан, Карен, Таня, Тузик, Мурка.

4.Угадайте, какие буквы пропущены в данных словах. Запишите слова, которые пишутся с большой буквы.
Вардан, река, Раздан, озеро, Ереван, Степанакерт, Гюмри, Горис, проспект, каша, город, дерево, Армения.

5. Вставьте пропущенные слова.
Ереван много веков играл важную роль в жизни Армении. Он находится в Араратской долине. Через город протекают реки Раздан и Гетар. Вдали видны Арарат и Арагац.
Туристы осматривают наш древний город, восхищаются его памятниками.
Слова для справок: находится, протекают, играл, видны, осматривают

Домашнее задание: «Ереван» читать, рассказывать

О профессиях
— Моя мама — врач, — говорит Наташа. — Все хорошо знают, какая работа у врача: лечить людей.
Я люблю рассказывать о маминой работе.
— Мой отец — шофёр, — говорит Катя. — Все знают, какая работа у шофёра: возить людей. Мой папа редко говорит о своей работе, но он может целый час говорить об автомобилях, моторах, дорогах.
— Мой папа — геолог, — говорит Лена, и ребята замолкают. Все смотрят на неё.
— А кто такой геолог? — спрашивает Катя.
— Геолог собирает дорогие камни! Однажды и я нашла горный хрусталь, — с гордостью сказала Лена, — а мой папа нашёл мрамор, уголь и другие камни.

Удалось ли Лене рассказать о том, кто такой геолог? Какие ты знаешь профессии? Перечисли их.

Учитель, водитель, повар, юрист, археолог, геолог, банкир, доктор

Запомни конструкцию с вопросами о ком?
о чём?
о ком?
Я прочитал книгу о птицах.
о чём?
Я рассказал об учёбе.
Обрати внимание!
кто?
мать, отец
о ком?
о матери, об отце

Расскажи о профессиях папы, мамы, дяди, тёти. О чём они любят рассказывать? Нравятся ли тебе
их профессии?

Мой папа шефповар

Моя мама самой хорошой мамой

Мой дядя работает архитектором

Моя тётя работает юристкой

3. Ответь на вопросы.
   О чём ты любишь читать книги? Я люблю читать книги про вторую мировую
   О чём смотрел (смотрела) мультфильм? мултики про вторую мировую и Смешарирки
4. Скажи, на какие вопросы можно дать эти ответы.
   — О ком он рассказывает
   — Мальчик рассказывал о друзьях.
   — О чём вы сегодня читали
   — Сегодня мы читали книгу о птицах.
   — О ком вам учителница расказывала
   — Наша учительница рассказывала о Пушкине.
   — О чём вы писали
   — Мы писали о дружбе.
5. Напиши рассказ о своём любимом занятии.
   Начни так:
   Я хочу рассказать о мойих самых любимых занятиах

Первое из мойих любимых занятиах это поиграть в перестрелки на телефоне или же на компюторе.

Очень люблю смотреть факты про вторую мировую войну.

И конечно же спать.

Прочитай рассказ и ответь на вопросы.
Семейный закон
Всё у Павлика было хорошо: уроки делал аккуратно, помогал в доме. Только плохо просыпался.
Папа с мамой встают сразу, как зазвонил будильник. А Павлик ждёт, чтобы к постели подошла
мама и попросила: «Сыночек, проснись».
Но и после этого Павлик не встаёт. Он ждёт, чтобы включили радио.
— Ты выползаешь из постели, как муха из варенья, — сердится папа. — Давай установим закон: будильник ещё не кончил звонить, а мы уже на ногах.

Мама согласилась. И Павлик согласился. Разговор был вечером, когда спать не хотелось.
Утром зазвонил будильник. Павлик проснулся и стал ждать, когда подойдёт мама, когда заговорит
радио. Но тут он вспомнил уговор. И выскочил из постели. Первый раз они без спешки позавтракали, на работу и в школу не бежали. А всё потому, что никто не нарушил закон, хотя он и был всего лишь семейный, для трёх человек.

1. Ответь на вопросы

Почему текст называется «Семейный закон»?

Потому что этот закон был для этой семьи.

Какие законы есть в твоей семье?

Убирать за собой, делиться с братьями.

2. Напишите слова в три столбика /он, она, оно/

он-мальчик, папа, кот

она-девочка, мама, собака

оно-солнце, сердце, время

3. Составьте с этими словами словосочетания

Добрый мальчик, заботливый папа, пушистый кот

Красивая девочка , строгая мама, верная собака

Яркое солнце, храброе сердце, скоротечное время

Ես կուզենայի տեսնել Հայստանը տասը տարի հետո, որպես շատ մեծ ու հզոր երկիր, որպեսզի այն Թուրքիայից ու Ադրբեջանից և Ամերիկայից ու Ռուսաստանից շատ ուժեղ լինի ու ունենա լիքը ատոմային ռումբեր։ Ինչպես նաև լավ կլինի եթե իմ երկրում տնտեսական աճը շատ բարձր լինի։ Կցանկանայի, որ մարդիկը շատ մաքրասեր լինեն և իրենց աղբը չթափեն փողոցներով։ Լավ կլիներ եթե մարդիկ սովորեին պահպանել ճանապարհային երթևեությունը կանոները։ Ես կցանկայի երեխաներին որ նրանք ունենայն շատ բարի հայրիկ ու մայրիկ և ապրեն շատ լավ կյանքով։

Школа
План на бумаге
Чертил инженер.
Место под стройку
Отвёл землемер.
Каменщик ровные
Стены сложил.

Кровельщик шифером
Крышу покрыл.
Рамы оконные
Сделал столяр.
Стены и двери
Покрасил маляр.
Плотник паркетом
Полы настелил.
Слесарь горячую
Воду пустил.

Электролампы
Повесил монтёр.
Парты со склада
Доставил шофёр.
Мастер дорожный
Асфальт положил.
В парке цветы
Садовод посадил.
Вот сколько было
Закончено дел,
Чтобы за партой
Ты в школе сидел!

Выпиши выделенные слова. Найди в стихотворении сложные слова, состоящие из двух слов.

инженер, каменщик, кровельщик, столяр, маляр, плотник, слесарь, монтёр, шофёр, мастер дорожный, садовод

землемер, электролампы, садовод,

Землемер = тот, кто мерит (измеряет) землю.
Электролампа = электрическая лампа.
Садовод = тот, кто разводит сад.
Это сложные слова. Они образованы соединением корней первого и второго слов (землемер и садовод) или корня и целого слова (электролампа), между которыми пишутся соединительные гласные о или е. Иногда сложные слова образуются без соединительной гласной. Например: двухэтажный дом.

Выпиши сначала сложные слова с соединительной гласной е, а потом — с соединительной гласной о.
пешеход, пылесос, оленевод.

Ледоход, самолёт, самокат, водолаз, паровоз.

Ответь на каждый вопрос одним сложным словом.
Кто ловит рыбу? Рыболлов
Кто живёт в другой (иной) стране? Иностранец

Отгадай, как называется техника, которая режет овощи- овощерезка, рубит мясо-мясорубка, варит кофе-кофеварка, собирает пыль-пылесос, сама летает-самолет, сама катится-самокат.