Մայրենի

Բոլոր հրաշալի սխալները

Վիլյամ Սարոյան

(հատված)

Յուլիսիս Մաքոլին և աշխարհում նրա լավագույն ընկերը՝ Լայոնել Քեբոտը՝ Մեծն Լայոնելը, մտան Մաքոլիների խոհանոցը։ Բոլորովին չպետք է կասկածել այս բարեկամության վրա, թեև Լայոնելը ամբողջ վեց տարով Յուլիսիսից մեծ է։ Նրանք միասին էին ման գալիս և միշտ իրար հետ էին լինում, ինչպես անում են լավագույն բարեկամները՝ այսինքն հանգիստ ու անհոգ, առանց նույնիսկ իրար հետ խոսելու կարիք զգալու։

– Միսիս Մաքոլի,- ասաց Լայոնելը,- ես եկա հարցնելու՝ կարո՞ղ է Յուլիսիսը ինձ հետ հանրային գրադարան գալ։ Քրոջս՝ Լիլիանի գիրքը պետք է փոխեմ։

–  Շատ լավ, Լայոնել,- ասաց միսիս Մաքոլին,- բայց ինչո՞ւ դու մյուսների հետ չես, ինչո՞ւ Օգիի, Ալֆի, Շեկի և մյուս տղաների հետ չես խաղում։

– Նրանք,- սկսեց Լայոնելը և հանկարծ կանգ առավ շփոթված ու ամոթահար։ Մի րոպե հետո նա նորից սկսեց։ – Նրանք ինձ վռնդեցին,- ասաց նա,- նրանք ինձ չեն սիրում, որովհետև ես հիմար եմ։ – Նա նորից լռեց և նայեց իր լավագույն ընկերոջ մորը։ – Ես հիմար չեմ, չէ՞, միսիս Մաքոլի։

– Ոչ, Լայոնել, դու հիմար չես,- ասաց միսիս Մաքոլին, – դու մեր թաղի ամենալավ տղան ես։ Բայց մի նեղացիր մյուս տղաներից, որովհետև նրանք նույնպես հրաշալի տղաներ են։

– Չեմ նեղանում, – ասաց Լայոնելը, – ես նրանց բոլորին էլ սիրում եմ։ Սակայն ամեն անգամ, երբ խաղի ընթացքում մի փոքր սխալ եմ անում, նրանք ինձ վռնդում են, նրանք ինձ նույնիսկ հայհոյում են, միսիս Մաքոլի։ Անգամ իմ ամենափոքր սխալի համար նրանք բարկանամ են վրաս։ «Բավական է, Լայոնել», ասում են նրանք։ Եվ հենց որ այդպես են ասում, ես հասկանում եմ, որ իմ հեռանալու ժամանակն է։ Երբեմն ես նույնիսկ հինգ րոպե չեմ դիմանում։ Երբեմն ես սխալ եմ թույլ տալիս խաղի հենց սկզբից։ Եվ նրանք անմիջապես ասում են. «Հերիք է, Լայոնել»։ Ես նույնիսկ չեմ հասկանում, թե ինչ սխալ եմ արել, ի՞նչ պետք է անեմ։ Ես ուզում եմ իմանալ իմ սխալը, բայց ոչ ոք ինձ չի բացատրում։ Ամեն շաբաթ նրանք ինձ վռնդում են։ Յուլիսիսը միակն է, որ չի լքում ինձ։ Իմ միակ խաղընկերը նա է։ Բայց մի օր նրանք պիտի զղջան։ Կգա ժամանակ, երբ նրանք ինձ մոտ կգան, որ օգնեմ իրենց, այո, միսիս Մաքոլի, ես անպայման պիտի օգնեմ նրանց, և այդ ժամանակ նրանք պիտի զղջան, որ միշտ վռնդել են ինձ։ Մի քիչ ջուր կտա՞ք։

– Խնդրեմ, Լայոնել,- ասաց միսիս Մաքոլին և տղային մի բաժակ ջուր տվեց, որը նա ագահորեն խմեց։ Խմելիս նա այնպիսի ձայն էր հանում, ինչպես բոլոր երեխաները, երբ նրանց համար ջուրը դեռևս աշխարհի ամենալավ խմիչքն է։

Լայոնելը դարձավ ընկերոջը։

– Դու ջուր չե՞ս ուզում, Յուլիսիս,- հարցրեց նա։

Յուլիսիսը գլխով արեց, և միսիս Մաքոլին մի բաժակ էլ նրան տվեց։ Երբ նա խմեց ջուրը, Լայոնելն ասաց.

– Այժմ կարո՞ղ ենք հանրային գրադարան գնալ, միսիս Մաքոլի։

Երկու ընկերները տնից դուրս եկան։

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Քո կարծիքով ինչո՞ւ էին Յուլիսիս Մաքոլին և Լայոնել Քեբոտը աշխարհի լավագույն ընկերները:

Որովհետև նրանք իրար օգնում են և իրար չեն նեղացնում:

  • Ի՞նչ է սխալը: Ինչպիսի՞ սխալներ են լինում:

Այդ տղաները չէին բացատրուն խաղի կանոնը:

  • Ի՞նչ էր պատրաստվում անել Լայոնել Քեբոտը, որպեսզի իրեն խաղից վռնդող ու նեղացնող տղաները զղջան:

Լայոնել Քեբոտը պատրաստվում էր օգնել այդ տղաներին:

  • Փորձի՛ր բացատրել այս հատվածը:

Հաճույքով խմել:

Լայոնելը խմելիս այնպիսի ձայն էր հանում, ինչպես բոլոր երեխաները, երբ նրանց համար ջուրը դեռևս աշխարհի ամենալավ խմիչքն է։

  • Ի՞նչ սխալ ես թույլ տվել, որի համար զղջացել ես:

Ես ժամանակին դասերս չեմ սովորում և միշտ զղջում եմ դրա համար:

Մաթեմատիկա

Թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների տեսքով և դասավորի՛ր աղյուսակում:

128 223 = 100 000 + 20 000 + 8 000 + 200 + 20 + 3

659 300 = 600 000 + 50 000 + 9 000 + 300

456 709 = 400 000 + 50 000 + 6 000 + 700 +9

408 963 = 400 000 + 8 000 + 900 + 60 + 3

104 236 = 100 000 + 4 000 + 200 + 30 + 6

477 496 = 400 000 + 70 000 + 7 000 + 400 90 + 6

147 658 = 100 000 + 40 000 + 7 000 + 600 + 50 + 8

233 659 = 200 000 + 30 000 3 000 + 600 + 50 + 9

100 306 = 100 000 + 300 + 6

106 002 = 100 000 + 6 000 + 2

2.Գրի՛ր այն վեցանիշ թիվը, որի միավորը 3 է, հարյուր հազարավորը՝ 7, իսկ մյուս թվանշանները՝ 0:

700003

3. Գրի՛ր այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը2 է,  հազարավորը՝ 1, իսկ մյուս թվանշանները՝ 7:

177727

4. Գրի՛ր այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը 9 է,  հարյուրավորը 5 է հազարավորը՝ 1, իսկ մյուս թվանշանները՝ 0:

100590

5.Պատմի՛ր  427 900 թվի մասին:

1. Թիվը գրի՛ր տառերով. Չորս հարյուր քսանյոթ հազար ինը հարյուր

2. Ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով 400.000 + 20 000 + 7 000 + 900

3. Հարևան թվերն են 427 899, 427 900, 427 901

4. Հաջորդող թիվն է 427 901

5. Նախորդող թիվն է 427 899

6. Մեծացրո՛ւ  102014-ով, 27013-ով, 2390–ով.

 102014   427900   427900   
+427900  + 27013  +  2390   
 529914   454913   430290   

7. Փոքրացրո՛ւ  106308-ով, 92372-ով, 1509-ով.

 427900   427900   427900   
106308   92372    1509   
 321592   335528   426391   

8. Մեծացրո՛ւ 100 անգամ.427 900 x 100 =42.790.000

9. Փոքրացրո՛ւ 10 անգամ.427 900 : 10 = 42.790

10. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենափոքր վեցանիշ թիվը. 200479

11. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենամեծ վեցանիշ թիվը.974.200

12. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր  5 վեցանիշ թիվ.974.200, 200.479, 479.200, 204.970, 402.097

13. Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր աճման կարգով. 200.479, 204.970, 402.097, 479.200, 974.200

6.Լուծի’ր խնդիրները.

Հայկը տնից դուրս եկավ ժամը 11:35 և 45 րոպեից հասավ դպրոց: Ժամը քանիսի՞ն Հայկը դպրոց հասավ:

Լուծում 11ժ+(45ր+35ր)=80ր+11ժ=1ժ 20ր + 11ժ  = 12ժ 20ր

Պատ․՝12ժ 20ր

Գ․ Մայրիկը 1կգ ելակի և 5 կգ խնձորի համար վճարեց 3760 դրամ: Ի՞նչ արժե 1 կգ ելակը, եթե հայտնի է, որ մայրիկը 1կգ խնձորի համար վճարել է 500 դրամ:

Լուծում 5×500=2500դր 3760-2500=1260դր

Պատ․՝1260դր

Մաթեմատիկա

1.Պատմի՛ր 25500 թվի մասին:

  • Թիվը գրի՛ր  տառերով:
  • 25500-ն ունի   0 տասնյակ և 0 միավոր
  • Հարևան թվերն են՝25499, 25501
  • Հաջորդող թիվն է՝ 25501
  • Նախորդող թիվն է՝25.499
  • Մեծացրո՛ւ  524789-ով:550.289
  • Մեծացրո՛ւ 201970-ով:227.470
  • Մեծացրո՛ւ 909784-ով:935.284
  • Մեծացրո՛ւ 101472-ով:126.972
  • Մեծացրո՛ւ 800064-ով:825.564
  • Մեծացրո՛ւ 300747-ով:326.247
  • Փոքրացրո՛ւ 3036-ով:22.464
  • Փոքրացրո՛ւ 20101 – ով:5399
  • Փոքրացրո՛ւ 20002-ով:5498
  • Փոքրացրո՛ւ 19471-ով:6029
  • Փոքրացրո՛ւ 3048-ով:22452
  • Մեծացրո՛ւ 10 անգամ, 100 անգամ։255,000, 2,550,000
  • Փոքրացրո՛ւ 10 անգամ, 100 անգամ:2550, 255
  •  25500 Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը, հայուրյակը, հազարյակը 25510, 25600, 26500
  •  Թվի թվանշանները վերադասավորի՛ր այնպես, որ ստանաս հնարավոր ամենափոքր թիվը։ 255 կամ 20055
  • Թվի թվանշանները վերադասավորի՛ր այնպես, որ ստանաս հնարավոր ամենամեծ թիվը։ 55200

2 Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները:

նախորդող թիվըթիվըհաջորդող թիվը
141531415414155
320294320295320296
502093502094502095
940109940100940101
139999140000140001
850090850091850092

3.Քանի՞ խորանարդիկ կա նկարում։



25                                                                 15                                                   30

4.Այս մատիտներից մեկով պետք է ինքնաթիռ նկարեմ: Ո՞ր մատիտով եմ նկարելու, եթե այն կապույտը կամ դեղինը չէ, ամենաերկարը չէ և ամենակարճը չէ:


Կանաչ
 
5․ Ագարակում կա 4 կատու: Սպիտակ կատուներ սև կատուներից շատ են: Քանի՞ սպիտակ կատու կա ագարակում: 3
 
6․ Արկղում կա  4 բազուկ և 3 գազար : Ագարակի կենդանիներին կերակրելու համար Արամը արկղից վերցրեց 5 բանջարեղեն: Հնարավո՞ր է, որ բանջարեղեններից մեկը գազար լինի: Այո
 

Մաթեմատիկա

1 Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

5 x 10 + 2 x 17 =50+34=84

25 x (10 + 2 x 5) =25×20=500

(25 – 5 ) x  30 =20×30=600

45 x (16 – 2 x 3) =10×45=450

5 x (80 + 4 x 5 ) =500

80 : 8 x (4 x 9 ) =36×10=360

2 Կռահի՛ր օրինաչափությունը և լրացրո՛ւ պակասող թվերը։

Նախորդող կլոր հարյուրյակըԹիվըՀաջորդող կլոր հարյուրյակը
400497500
300354400
180018601900
450045974600
697006971469800
648700648799648800

l

3.Լրացրո՛ւ աղյուսակները։

Արտադրիչ204040507090020060
Արտադրիչ60020040100309600500
արտադրյալ120008000160050002100810012000030000
Բաժանելի800030060002400120045006308100
Բաժանարար40103003030907090
Քանորդ2003020804050990

4 Հաշվի՛ր գումարը։

15479 + 497802 =

  15479
+497802
 513281

154978 + 95412 =

 154978
+ 95412
 250390

450897 + 548977 =

 450897
+548977
 999874

247009 + 489726 =

 247009
+489726
 736735

          540078 + 45970 =

 540078
+ 45970
 586048

5.Լուծի’ր խնդիրները

Ա․ Մայրիկը գնեց 1 կգ կոնֆետ և 2 կգ նարինջ, վճարեց ընդամենը 1800 դրամ։ Ինքա՞ն արժե մեկ կգ նարինջը, եթե  1 կգ կոնֆետը 800 դրամ է։

Լուծում

1800-800=1000

1000:2=500

Պատ․՝500

Բ․ Մարիան գնեց 5 էսկիմո և 2 շոկոլադ, վճարեց ընդամենը 1600 դրամ։ Ինչքա՞ն արժե մեկ էսկիմոն, եթե 1 շոկոլադն արժե 300 դրամ։

Լուծում

300×2=600

1600-600=1000

1000:5=2000

Պատ․՝2000

Մաթեմատիկա

1.Հաշվի՛ր:

  2976   3007 
 +9324  2978 
 12300     29 
  1876   9600 
 +3549  4287 
  5425   5313 
  2496   7011 
 +5873  _3709 
  8369   3302 
  7218   3415 
 +1645  _1386 
  8863   2029 

2.Աստղանիշը փոխարինի՛ր համապատասխան գործողության նշանով:

28 x 1=28

35 : 35=1

28 x 0=0

55 + 50=105

42 – 8=34

3.Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

400 x 20 – 30 x 200=8000-6000=2000

500 x 40 – 20 x 900 =20000-18000=2000

300x 200+ 40 x 50 =60000+2000=62000

900 x 40 – 60 x 600=36000-36000=0

4.Թվերը գրի՛ր թվանշաններով:

չորս հարյուր հիսունհինգ  հազար երկու հարյուր վաթսունութ -455.268

երկու հարյուր հիսունվեց հազար ութ հարյուր քսանհինգ -256.825

վեց հազար յոթ հարյուր քսանմեկ -6721

քսանվեց հազար ութ հարյուր տասնմեկ -26811

հինգ հազար հինգ հարյուր -5500

տասը հասզար վեց հարյուր ութսունութ -10688

երկու հազար երկու -2002

չորս հազար տասնվեց –4016

5.Լուծի’ր խնդիրը.

. Վարպետը գնեց 7 պարկ գիպս, որը կշռում է 140 կգ: Սակայն  նա օգտագործեց 4 պարկ: Քանի՞ կիլոգրամ գիպս օգտագործեց վարպետը:

Լուծում

140:7=20

20×4=80

Պատասխան՝80

My day

Every morning, I get up at 8 clock, wash my hands and face and brush my teeth.

I dress then I have breakfast and go to school. I come home at 5 o clock I have rest, have dinner then I do my lessons. In the evening I watch TV. I go to bed at 10 o clock.

Մաթեմատիկա

1. . Հաշվի՛ր:

(28+322):7-126×0:45=50

(314+562):876+126×1=127

(700-619):9-0x324=81:9-0=9

(901-692):209+1×324=209:209+324=1+324=325

280:70-(85+75):40=4-160:40=4-4=0

560:7-(412+218):9=80-630:9=10

50×20-1000:(890-790)=1000-1000:100=990

50×20-1000:(1000-990)=1000-1000:10=900

2.Հաշվի՛ր:

  32245    98376
 +35412    6543
  67657    91833
  65403    98726
 54032   60543
  11371    38183
  32524    32354
 + 2354   +23534
  34878    55888

3. Աստղանիշերը փոխարինի՛ր համապատասխան թվանշաններով:

 7427    24532 
+ 855    5356 
 7271    21286 
 8615    30006 
+2364    5652 
20979    35458 

4.Թվերը գրի՛ր տառերով:                  

600 – վեց հարյուր

705 – յոթ հարյուր հինգ

654 վեց հարյուր հիսունչորս

3023-երեք հազար քսաներեք

6245-վեց հազար երկու հարյուր քառասունհինգ

4309=չորս հազար երեք հարյուր ինը

12015=տասներկու հազար տասնհինգ

25432=քսանհինգ հազար չորս հարյուր երեսուներկու

63120=վաթսուներեք հազար հարյուր քսան

5. Լուծի’ր խնդիրները.

ա) Մայրիկը գնեց 6 կգ կաղամբ, որի 1 կգն արժե 200 դրամ, և 4 կգ գազար, որի 1 կգն արժե 300 դրամ: Նա վաճառողին տվեց մեկ 5000 դրամանոց թղթադրամ: Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը նրան:

Լուծում

6×200=1200

4×300=1200

1200+1200=2400

5000-2400=2600

Պատասխան՝2600

բ)Տաիսիան  գնեց 6 լիտր կաթ, որի 1 լիտրն արժե 400 դրամ  և 10 ձու, որի 1 հատն արժե 50 դրամ: Նա վաճառողին տվեց 10.000  դրամանոց մեկ թղթադրամ: Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը նրան:

                                                     Լուծում՝400×6=2400 10×50=500

                                      2400+500=2900 2900-10.000=1900

Պատասխան՝1900

Մայրենի

Կենդանիների վեճը

Ղազարոս Աղայան

Եզը, կովը և շունը վիճում էին միմյանց հետ և ամեն մեկը պնդում էր, թե՝ մեր տերը ամենից շատ ինձ է սիրում:

– Իհարկե նա ինձ ամենքիցդ շատ է սիրում,- ասում է եզը և գիտե՞ք ինչու համար: Նրա համար, որ ես եմ նրա արորն ու տափանը քաշում, ես եմ նրա համար անտառից փայտ բերում: Նա ինձ է լծում սայլին և իր ցորենը տանում ջաղաց, այնտեղ ալյուր շինում. հետո էլի ես եմ տանում քաղաք, ուր նա ծախում է այդ ալյուրը և իր տան համար առևտուր անում,երեխանց համար հագնելիք առնում: Ուրեմն, դուք ի՞նչ եք կարծում, ես որ չլինեի, նա ինչպե՞ս կարող էր ապրել:

– Այդ ճշմարիտ ես ասում,- ասաց կովը:- Բայց մեր տերն ինձ ամենքիցդ ավելի է սիրում, այ

 նրա համար է, որ նա իմանում է, թե քեզ նման աշխատասեր ու ժրաջան եզնուկին ես եմ պահել մեծացրել: Այս մեկ: Մեկ էլ որ՝ նրա գերդաստանը իմ կաթով եմ պահում: Այն մածունն ու կարագը, այն սերն ու կաթը, այն եղն ու պանիրը, այն տաք-տաք թանե սպասը, որ ամեն օր խպշտում են, ո՞ւմ տվածն է: Տեսնո՞ւմ եք ուրեմն, որ եթե ես չլինեմ, բոլորը քաղցած կկոտորվեն:

– Դու էլ ես ճշմարիտ ասում, սիրուն կովիկ,- սկսեց շունը:- Ո՞վ կարող է ուրանալ քո լավությունը: Շատ անգամ ես ինքս էլ եմ մասնակից լինում քո տված անուշ թանին: Մեր տանտիկինը ամեն խնոցի հարելիս թանիցն ինձ բաժին է տալիս: Ով որ քո լավությունն ուրանա, երկու աչքով կուրանա: Ես շատ երախտագետ եմ, ոչ ոքի լավությունը չեմ կարող ուրանալ: Բայց գիտեք ինչ կա: Դուք մի նեղանաք, որ մեր տերն ինձ ամենքիցդ էլ շատ է սիրում. դրա համար մեծ պատճառ կա և ահա ասեմ, թե ինչ է դրա պատճառը…
Եվ շունն սկսեց մեկ-մեկ հաշվել, թե ինքն ինչ ու ինչ է անում: Ասած է, շունը որ հաչել սկսի, էլ չի դադարի: Այնքան հաչեց եզան ու կովի հետ, որ տերն իմացավ, գնաց նրանց մոտ, շան լեզվիցն ազատեց, ասելով. «Թող տուր դրանց, Բողար, դու չգիտե՞ս, որ ամենքդ էլ ինձ հարկավոր եք, ոչ մեկդ մյուսի արածը չեք կարող անել. այդ պատճառով էլ ես ամենքիդ էլ սիրում եմ, դուք էլ սիրեցեք միմյանց»:

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Տեքստից դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր օնլայն բառարանի օգնությամբ:

Տափան-գործիք

Երախտագետ-շնորհակալ, լավությունը, գիտաքցող, չմոռացող

  • Ինչպիսի՞ն էր կենդանիների տերը։

Բարի և խելացի

  • Առանձնացրո՛ւ տիրոջ խոսքը: Համամի՞տ ես նրա հետ:

«Թող տուր դրանց, Բողար, դու չգիտե՞ս, որ ամենքդ էլ ինձ հարկավոր եք, ոչ մեկդ մյուսի արածը չեք կարող անել. այդ պատճառով էլ ես ամենքիդ էլ սիրում եմ, դուք էլ սիրեցեք միմյանց»:

Այո, համաձայն եմ:

  • Ո՞ր հերոսին հավանեցիր, ինչո՞ւ:

Շանը որովհետև նա հզոր է և անվախկոտ

  • Կենդանիներից որևէ մեկի մասին 5-10 փաստ առանձնացրո՛ւ և հրապարակի՛ր բլոգումդ:

Տասը փաստ շների մասին

Նրանք մեզ հետ ապրում արդեն 30 000 տարուց ավելի: Մենք հոգ ենք տանում նրանց մասին, նրանք սիրում և երջանկացնում են մեզ: Թվում է, թե մենք էլ ինչ նրանց մասին չգիտենք:

  1. Շները կարողանում են հասկանալ մարդկային զգացողությունները: Շները միակ կենդանու տեսակն են, որ բացի մարդկանցից կարողանում են հասկանալ մեր զգացողությունը: Նրանք հերիք է մեկ հայացք, որպեսզի նրանք հասկանան դուք ուրախանում եք, բարկանում, թե տխրում: Նրանք ունակ են վերապրել մարդկանց հետ այն զգացողությունները, որը զգում է մարդը:
  2. Շան ոտքերը քրտնում են
  3. Պարզվում է, շները նույնպես քրտնում են: Բայց այս ժամանակ մարդկանց քրտինքը արտազատվում է քրտինքը մարմնի ամբողջ մաշկով, իսկ շներինը ոտքերով: Դուք կարող եք համոզվել դրանում, ուսումնասիրելով շանը շոգ, ամառային օրը:
  4. Շները կարող են հիշել հարյուրավոր բառեր
  5. Միջին շունը այնպես հեշտ է սովորում, ինչպես մարդկային երեխան և կարող է սովորել 200 մինչև 500 բառ: Ավելին շները կարող են սովորել մաթեմատիկայի հիմքերը, հաշվել և դասավորել թվերը ըստ աճման կարգի:
  6. Շան մարմնի ջերմաստիճանը ավելի բարձր է, քան մարդու մարմնի ջերմաստիճանը: Շան մարմնի միջին ջերամստիճանը 38,3 մինչև 39,4 °C: Ավելի բարձր մարմնի ջերմաստիճանը գրավում է միջատների ուշադրությունը, այդ պատճառով շներ հաճախ են  տառապում կծածների համար, քնա մարդիկ:
  7. Անձրևի ձայնը վնասակար է շան ականջներին
  8. Շները չեն սիրում դուրս գալ դուրս անձրևի ժամանակ, ոչ թե, որ վախենում են կթրջվեն, այլ այն բանիհամար, որ անձրևի աղմուկը վնասել իրենց զգայուն ականջները:
  9. Շները կարողանում են տարբերել քաղցկեղը և ուրիշ հիվանդություններ
  10. Եթե մարդու մոտ քաղցկեղ է, շաքարախտ, ընկնավորություն նրա շունը կարող է լինել առաջինը, ով կիմանա դրա մասին: