• Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։• 35 և 14 = 1• 26 և 13 = 13• 26 և 24 = 2• 270 և 90 = 90• 140 և 70 = 70• 4 և 11 = 1• 7 և 3 = 1• 16 և 9 = 1• 45 և 15 = 15• 64 և 72 = 8• 30 և 45 = 15• 60 և 120 = 60• 68 և 64 = 4• 11 և 7 = 1• 160 և 40 = 40• 74 և 32 = 2• 21 և 28 = 7• 30 և 36 = 6• 32 և 20 = 4Խնդիր• Ամենաշատը քանի՞ միանման փունջ կարելի է պատրաստել 30 սպիտակ և 24 վարդագույն պիոններից (ոչ մի ծաղիկ չավելանա): 6 միանման փունջ• Ամենաշատը քանի՞ միանման խումբ կարելի է կազմել 75 մեծահասակից և 45 երեխայից (ոչ մի մարդ խմբից դուրս չմնա): 15• Ամենաշատը քանի՞ միանման նվեր կարելի է պատրաստել 27 շոկոլադից և 63 թխվածքաբլիթից (շոկոլադ և թխվածքաբլիթ չավելանա ): 9

1. Եթե Աշոտի  մտապահած  թվին ավելացնենք 2 և ստացված  գումարը փոքրացնենք 3 անգամ, ապա կստանանք 34։ Գտե՛ք Աշոտի մտապահված թիվը։

1)34×3=102

2)102-2=100

1. Աննայի մտապահած թվի եռապատիկից, եթե հանեք 5-ի քառապատիկը, ապա կստանաք 40։ Գտե՛ք Աննայի մտապահված թիվը։

1)5×4=20

2)20+40=60

3)60:3=20

1. Եթե Գայանեի  մտապահած թվից հանենք  ամենափոքր զույգ երկնիշ թիվը, արդյունքը հնգապատկենք, ապա կստացվի 125։ Գտե՛ք  Գայանեի  մտապահված  թիվը։

125:5=25

25+10=35

1. Եթե Արամի մտապահած  թվին ավելացնենք 127 և ստացված գումարից հանենք  89, ապա կստանանք 111։ Գտե՛ք Արամի մտապահված թիվը։

111+89=200

200-127=73

1. Եթե Նարեի մտապահած թիվը բազմապատկենք 3-ով ու ստացված արտադրյալին  գումարենք 83, ապա կստացվի 419։ Գտե՛ք  Նարեի մտապահված  թիվը։

419-83=336

336:3=112

1. Եթե Նարեկի մտապահած թվի կրկնապատիկից հանենք 14 և արդյունքը բաժանենք 5-ի, կստանանք 60։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Նարեկը։

60×5=300

300×2=600

600+14=614

1. Ո՞ր թիվն է մտապահել Սոնան, եթե նրա մտապահած թիվը կրկնապատկենք,  արդյունքը փոքրացնենք  10-ով,    կստանանք  200։

200+10=210

210×2=420

1. Եթե Դավիթի մտապահած թիվը բազմապատկենք 4-ով և արդյունքից հանենք 20, կստանանք 2020։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Դավիթը։

2020+20=2040

2040:4=510

1. Եթե Սարգիսի մտապահած թիվը բազմապատկենք 5-ով և արդյունքից հանենք 5, կստանանք 70։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Սարգիսը։

75:5=15

Բաժանարար թեմայից վերհիշենք՝

11․ Քանի՞ բաժանարար ունի 35-ը։

4 հատ

12․ Քանի՞ բաժանարար ունի 28-ը։

6 հատ

13․ Քանի՞ բաժանարար ունի 35-ը։

4 հատ

14․ Քանի՞ բաժանարար ունի 14-ը։

3 հատ

15․ Քանի՞ բաժանարար ունի 40-ը։

8 հատ

16․ Քանի՞ բաժանարար ունի 44-ը։

6 հատ

17․ Քանի՞ բաժանարար ունի 100-ը

8 հատ

18․ Քանի՞ բաժանարար ունի 30-ը։

8 հատ հատ

19․ Քանի՞ բաժանարար ունի 45-ը։

6 հատ

20․ Քանի՞ բաժանարար ունի 36-ը։

8 հատ

Женя отдала маме баранки, а сама про себя подумала: „Это, правда, замечательный цветок. Надо поставить его в самую красивую вазочку”. Любимая мамина вазочка стояла на самой верхней полке. Женя встала на стул и взяла её. В это время за окном пролетали вороны. Женя начала их считать, а про вазочку забыла. Вазочка упала и разбилась!
– Что ты разбила, тяпа-растяпа! – закричала мама из кухни. – Не мою ли любимую вазочку?
– Нет, нет, мамочка, я ничего не разбила. – ответила Женя маме, а сама быстро оторвала красный лепесток, бросила его и тихо сказала:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели.
Хочу, чтобы мамина любимая вазочка снова стала целой. Когда мама прибежала из кухни, её любимая вазочка стояла на своём месте. Удивилась мама и послала Женю во двор гулять.

Пришла Женя во двор, а там мальчики играют в Северный полюс.
– Мальчики, мальчики, можно мне с вами поиграть?
– Нет. Мы девчонок на Северный полюс не берём.
– И не нужно. Я и без вас буду на настоящем Северном полюсе. Женя отошла в сторону,
взяла волшебный цветик-семицветик, оторвала синий лепесток, бросила его, сказала
волшебные слова и… очутилась на Северном полюсе. А там холодно, мороз 100 градусов!

– Ай, мамочка, замерзаю! – закричала Женя и стала плакать. Её слезы тут же превратились в сосульки и повисли на носу. А тут ещё появились большие страшные
медведи и идут прямо к Жене. Испугалась девочка, оторвала зеленый лепесток, произнесла волшебные слова и снова вернулась во двор. А мальчики на неё смотрят и смеются.
– Ну, где же твой Северный полюс?
– Я там была.
– Мы не видели. Докажи.
– Смотрите у меня на носу ещё сосулька. Но мальчики не поверили Жене.

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Как разбилась любимая мамина вазочка? Женя взяла вазу и потом начала считать воронов а про вазу забыла. 2. Какое второе желание Жени исполнил цветок? Она хотела чтобы ваза её мамы стала цела. 3. Во что играли мальчики? В Северный полюс 4. Как Женя оказалась на Северном полюсе? Мальчики её не брали в игры про Северный полюс и она оторвала лепесток и захотела Попасть в северный полюс. Понравилось ли ей там? Нет потому что она чуть не замёрзла 5. Как Женя вернулась во двор? Оторвала зелёный лепесток и захотела чтобы она вернулась обратно.
Согласны ли вы с тем, что...
1. Женя разбила вазочку. Да 2 Мальчики играли в футбол. Нет, они играли в Северный полюс 3. Женя оторвала жёлтый лепесток, сказала волшебные слова и оказалась на Северном полюсе. Нет, она оторвала зелёный лепесток 4. Жене очень понравилось на Северном полюсе. Нет, она чуть не замёрзла 5. Мальчики не поверили Жене. Вообще нет

1. Հաշվեք  13սմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

13x13x13=39

1. Հաշվեք  9դմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

9x9x9=

1. Հաշվեք  4մ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

4x4x4=64

1. Հաշվեք  17մմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

17x17x17=4913

1. Հաշվեք  31դմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

31x31x31=29791

1. Հաշվեք  1դմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

1x1x1=1

1. Հաշվեք  19մմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

19x19x19=6859

1. Հաշվեք  11սմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

11x11x11=1331

 Գտեք  նկարում  պատակերված մարմինների ծավալը։ Յուրաքանչյուր խորանարդիկի ծավալը  1սմ3  է։

A 20, b 1000, В 400
⦁ Հաշվեք ուղղանկյունանիստ ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝
5մմ, 8մմ, 16մմ։

5x8x16=640

⦁ Հաշվեք ուղղանկյունանիստ ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝ 11մ, 6մ, 10մ։

11x6x10=660

⦁ Հաշվեք ուղղանկյունանիստ ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝
11սմ, 12սմ, 5սմ։

11x12x5=660

⦁ Հաշվեք ուղղանկյունանիստ ծավալը, եթե նրա լայնությունը
12սմ է, երկարությունը՝ 15սմ, իսկ բարձրությունը՝ 10սմ։

12x15x10=1800

1. Քանի՞ անկյուն կստացվի երկու ուղիղների հատումից։

4

1. Քանի՞ աստիճան է փռված անկյունը։

180

1. Քանի՞ աստիճան է ուղիղ անկյունը։

45

1. A(150) , B(360) և C(30) կետերից ո՞րն է կոորդինատային ճառագայթի վրա ավելի աջ գտնվում:

B(360)

1. A(600) , B(320) և C(100) կետերից ո՞րն է կոորդինատային ճառագայթի վրա ավելի ձախ գտնվում։

C(100)

1. Կոորդինատային ճառագայթի վրա B կետը գտնվում է A(35) կետից ձախ։ Ի՞նչ ամենամեծ կոորդինատ կարող է ունենալ B կետը:

B(34)

1. Կարո՞ղ են մի կետից սկիզբ առնել միա քանի ճառագայթներ։ Եթե այո, պատկերել դրանք։

1. Հայտնի է, որ |AB|=5 սմ, |BC|=13 սմ։ Գտեք AC հատվածի երկարությունը։
   18
2. AB հատվածի երկարությունը 8 սմ 4 մմ, AC հատվածը՝ 21 սմ 6 մմ է: Գտիր CB հատվածի երկարությունը:
   21 սմ 6մմ – 8 սմ 4մմ = 12 սմ 8 մմ

CB = 12 սմ

1. Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 121 է, թերի քանորդը՝ 7,
   մնացորդը՝ 2։

121 x 7 = 847

847 + 2 = 849

1. Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 227 է, թերի քանորդը՝ 15,
   մնացորդը՝ 2։

227 – 2 = 225

225 : 15 = 15

1. Հաշվիր գումարը`
   
   50սմ 6մմ+12սմ 9մմ = 63 սմ 5 մմ
   7ժ 35ր+3ժ 30ր =11 ժ
   8օր 16ժ+2օր 9ժ
2. Հաշվիր տարբերությունը.
   15սմ 2մմ-5սմ 8մմ
   7ժ 25ր-3ժ 30ր
   15կգ100գ-5կգ 500գ
3. Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
   29-ի բաժանելիս։
4. Սիրելի սովորողներ, Geogebra.classic երկրաչափական ծրագրի և google forms -ի միջոցով, կազմեք՝ անկյուններ, սանդղակներ, կոորդինատային ճառագայթ, հատված, ճառագայթ, ուղիղ, բեկյալ թեմաների վերաբերյալ ինքնաստուգման առաջադրանքներ։